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  1. 名寄市立大学紀要(2007.3+)
  2. 第19巻

潜在保育者に至るプロセス -養成校を経て保育職への就労及び継続の径路からの検討-

https://doi.org/10.69254/0002000232
https://doi.org/10.69254/0002000232
fa47b09a-4729-42de-b977-c0b82c80608b
名前 / ファイル ライセンス アクション
潜在保育者に至るプロセス 潜在保育者に至るプロセス -養成校を経て保育職への就労及び継続の径路からの検討-.pdf (1.5 MB)
license.icon
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-06-12
タイトル
タイトル 潜在保育者に至るプロセス -養成校を経て保育職への就労及び継続の径路からの検討-
言語 ja
タイトル
タイトル Process Leading to Potential Childcare Workers. ‒ Consideration regarding employment and continued employment as a childcare worker through a training school –
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 潜在保育者
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 TEM図
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 保育のやりがい
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 キャリアパス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 保育人材
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 potential childcare workers
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 TEM
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 fulfillment in childcare work
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 career pathways
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 childcare workforce
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.69254/0002000232
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 傳馬, 淳一郎

× 傳馬, 淳一郎

WEKO 432
CiNii ID 9000006625899

ja 傳馬, 淳一郎
名寄市立大学

ja-Kana デンマ, ジュンイチロウ

en Junichiro, DEMMA
Nayoro City University

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 【要旨】本研究は,保育士資格や幼稚園教諭免許を取得していながら保育職に就かない潜在保育者に至る径路を,保育者の就労や離職の選択に影響を与える要因を整理し,保育者への憧れ期,保育者養成期,保育就労期の一連のライフコースの中で,複線径路・等至性モデル(TEM)を用いて分析を行った。その結果,複雑で多様な背景が後押しとなり,潜在保育者に至る径路が見えてきた。潜在保育者の中には,潜在化するプロセスの中で,子どもへの思い,保育のやりがいを感じている保育者も存在する。潜在保育者とは,資格・免許を持ちながら単に保育から離れた離職保育者とは言い難く,そこに至るプロセスを見れば,保育者としての可能性を持つ,保育を支える貴重な存在であるといえる。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Abstract: This study explores the pathways that lead individuals to become potential childcare workers, focusing on the factors influencing their decision to either pursue or leave a career in childcare. The analysis includes individuals who have obtained childcare qualifications or kindergarten teacher licenses but are not currently employed in the field. These factors are systematically organized and analyzed using Trajectory Equifinality Model (TEM), which outlines the sequence of life stages: the aspiration to become a childcare worker, the training period, and the period of childcare employment. The findings reveal a complex and diverse set of factors shaping the pathway to becoming a childcare worker. Thus, even those who have distanced themselves from the profession may retain a strong emotional connection to children and find personal fulfillment in childcare work. This highlights that potential childcare workers should not be simply regarded as former employees who have exited the field despite their qualifications or licenses. By examining the processes that lead to their current status, it becomes evident that these individuals represent a valuable, underutilized resource for childcare professionals. Recognizing their potential contributions is crucial for addressing workforce challenges and enhancing field support systems.
言語 en
bibliographic_information ja : 紀要
en : Bulletin of Nayoro City University

巻 19, p. 17-24, 発行日 2025-03-31
出版者
出版者 名寄市立大学
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1881-7440
item_10002_description_12
内容記述タイプ Other
内容記述 1050023186242213888
言語 ja
関連サイト
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ URI
関連識別子 https://cir.nii.ac.jp/crid/1050023186242213888
言語 ja
関連名称 CiNii
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
言語 ja
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-06-12 09:20:58.188093
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