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  1. 名寄市立大学紀要(2007.3+)
  2. 第9巻

自閉症スペクトラム児の不安に対する指導支援 : 鉄道路線図による不安の可視化

https://doi.org/10.69254/0000001640
https://doi.org/10.69254/0000001640
9dd1926a-2f6e-40ce-a03c-2387f4866018
名前 / ファイル ライセンス アクション
61-68Setoguchi.pdf 自閉症スペクトラム児の不安に対する指導支援:鉄道路線図による不安の可視化 (486.4 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-03-24
タイトル
タイトル 自閉症スペクトラム児の不安に対する指導支援 : 鉄道路線図による不安の可視化
言語 ja
タイトル
タイトル Intervention for Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorder : Visualization about the Degree of Anxiety Using the Railroad Map
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 不安
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自閉症スペクトラム障害(ASD)
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日本語版Spence児童用不安尺度(SCAS)
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 anxiety
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 autism spectrum disorder
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Spence Children's Anxiety Scale Japanese
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.69254/0000001640
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 濱田, 香澄

× 濱田, 香澄

WEKO 2081
CiNii ID 9000240216023

ja 濱田, 香澄
筑波大学大学院

ja-Kana ハマダ, カスミ

Search repository
岡崎, 慎治

× 岡崎, 慎治

WEKO 2082
CiNii ID 9000363238728
e-Rad_Researcher 40334023

ja 岡崎, 慎治
筑波大学

ja-Kana オカザキ, シンジ

Search repository
瀬戸口, 裕二

× 瀬戸口, 裕二

WEKO 490
CiNii ID 9000014591801
e-Rad_Researcher 50597739

ja 瀬戸口, 裕二
名寄市立大学

ja-Kana セトグチ, ユウジ

Search repository
著者別名 Kasumi,HAMADA

× Kasumi,HAMADA

WEKO 2409

en Kasumi,HAMADA

Search repository
Shinji,OKAZAKI

× Shinji,OKAZAKI

WEKO 2410

en Shinji,OKAZAKI

Search repository
Yuji,SETOGUCHI

× Yuji,SETOGUCHI

WEKO 2411

en Yuji,SETOGUCHI

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 自閉症スペクトラム障害 (ASD) 児は不安やストレスへの対処能力の低さ (White et al. 2009)が指摘されている。本研究では不安の強い ASD 児に対して,対象児の興味関心のある鉄道路線図を不安の程度の尺度として用い,不安,緊張場面の想起,不安,緊張の数値化,対処法ついて指導者とやり取りを行った。指導前後の不安,緊張の高い場面だけではなく,期待に関する場面の想起があり,鉄道路線図が不安以外の感情のスケールとしても用いることができると考えられた。対象児の中には不安,緊張の高い場面であっても,事前に知らされている場合や有効な対処法を利用させることで,不安が軽減する場合もあった。不安を可視化することにより,自己の不安状態や対処法を客観視することにつながり,ASD 児自身が不安な出来事に対する事前の構えを持つこと,さらに,周囲の大人が ASD 児と共通のスケールを持つことによって,ASD 児の不安状態を把握することが可能である。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Children with autism spectrum disorder (ASD) are indicated to be weak against stress and anxiety (White et al., 2009) .In this study, four children with ASD participated. We adapted the intervention for children with ASD. The railway map was used as a measure of anxiety levels, because of subjects were interested in it. The purpose of this study is to investigate effectiveness of intervention that visualized about the degree of anxiety using the railroad map in children with ASD. The subjects proposed recent stressed events and fun events. To visualize the degree of anxiety and strategies solving anxiety events, they could evaluate them and communicate about their anxiety by the railroad map. We suggested that some of thechildren with ASD could reduce in anxiety by envisaging stressed events and their schedule. Children with ASD varied anxiety level and their anxiety expression. That showed children with ASD would express their degree of anxiety and other affects using the railroad map.
言語 en
bibliographic_information ja : 紀要

巻 9, p. 61-68, 発行日 2015-03-31
出版者
出版者 名寄市立大学
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18817440
item_10002_source_id_11
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12272535
item_10002_description_12
内容記述タイプ Other
内容記述 110009886946
言語 ja
関連サイト
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ URI
関連識別子 https://ci.nii.ac.jp/naid/110009886946
言語 ja
関連名称 CiNii
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
言語 ja
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 14:18:18.713537
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