ビジュアルなグラフィックなどによる「心理学」教育の試みと効果

糸田 尚史


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社会保育実践研究（2017.3+）

第4巻

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1088/00001834/

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ビジュアルなグラフィックなどによる「心理学」教育の試みと効果	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	グラフィック, ビジュアル, 専門職連携教育（IPE), 保健福祉, 「心理学」教育
著者	糸田尚史 / イトダヒサシ ( CiNii ID: 9000006947308 , 研究者リゾルバーID: 1000090352484 , 科研費研究者番号: 90352484 )
雑誌名	社会保育実践研究
巻	4
ページ	27 - 36
発行年	2020-03-31
出版者	名寄市立大学保健福祉学部社会保育学科
論文ID（NAID）	120006849325
関連サイト	CiNii
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
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