家庭での新生児の沐浴をイメージできる視聴覚教材の開発 : 看護学生の評価による新教材と既存教材の比較

加藤 千恵子; 結城 佳子; 鈴木 敦子; 石川 貴彦; 寺山 和幸


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名寄市立大学紀要（2007.3+）

第3巻

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1088/00000054/

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家庭での新生児の沐浴をイメージできる視聴覚教材の開発	Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
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タイトル(英)	Development of audiovisual materials to help visualization of newborn infant bathing at home.
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	沐浴, 新生児, 視聴覚教材, 看護学生
著者	加藤千恵子 / カトウチエコ ( CiNii ID: 9000006888427 ) 結城佳子 / ユウキヨシコ ( CiNii ID: 9000006945303 ) 鈴木敦子 / スズキアツコ ( CiNii ID: 9000006945304 ) 石川貴彦 / イシカワタカヒコ ( CiNii ID: 9000004579753 ) 寺山和幸 / テラヤマカズユキ ( CiNii ID: 9000005253853 )
著者別名	Chieko KATO Yoshiko YUKI Atsuko SUZUKI Takahiko ISHIKAWA Kazuyuki TERAYAMA
抄録	本研究は、家庭で母親が実際の新生児を沐浴させる場面を用いた視聴覚教材(DVD)を作成し、その教材の効果を既存の教材との比較により明らかにすることを目的とする。看護学生を対象に質問紙調査を行った結果、1.新教材は、旧教材に比べ沐浴時の新生児の反応や家庭での沐浴方法を理解しやすいと評価された。2.新教材では、映像と同時に音声での説明と字幕表示があることにより理解しやすいと評価された。3.新教材では、沐浴に伴う観察や移動などについての説明が不十分であると評価された。 The objective of this study is to develop new audiovisual materials demonstrating how to bathe newborn infants at home and to measure their effectiveness by comparing them with existing educational materials. A questionnaire was given to nursing students, the results of which reveal that the new materials give a better understanding of newborn infants' reactions in the bath and the method of bathing at home because of the simultaneous visual enactment, audio explanation and written subtitles. However, respondents indicated that explanations for the observation, preparation and transfer of infants were insufficent.
雑誌名	紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Nayoro City University
巻	3
ページ	59 - 67
発行年	2009-03
出版者	名寄市立大学
ISSN	18817440
書誌レコードID	AA12272535
論文ID（NAID）	110007145323
関連サイト	CiNii
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher

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