基礎看護学実習I における学生の学び : 実習アンケートの分析から

澁谷 恵子; 三上 智子; 根本 和加子; 村上 正和; 千葉 安代; 小林 美子; 畑瀬 智恵美; 坂田 三允


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名寄市立大学紀要（2007.3+）

第3巻

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タイトル(英)	Learning experience of nursing students in Basic Nursing Practicum I : analysis of a student survey
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	Basic nursing practicum, clinical setting, motivation
キーワード(英)	Basic_nursing_practicum, clinical_setting, motivation
著者	澁谷恵子 / シブヤケイコ ( CiNii ID: 9000006945883 ) 三上智子 / ミカミトモコ ( CiNii ID: 9000006945884 ) 根本和加子 / ネモトワカコ ( CiNii ID: 9000006945438 ) 村上正和 / ムラカミマサカズ ( CiNii ID: 9000006945886 ) 千葉安代 / チバヤスヨ ( CiNii ID: 9000006945887 ) 小林美子 / コバヤシヨシコ ( CiNii ID: 9000006802565 ) 畑瀬智恵美 / ハタセチエミ ( CiNii ID: 9000006945888 ) 坂田三允 / サカタミヨシ ( CiNii ID: 9000006802566 )
著者別名	Keiko SHIBUYA Tomoko MIKAMI Wakako NEMOTO IMasakazu MURAKAM Yasuyo CHIBA Yoshiko KOBAYASHI Chiemi HATASE Miyoshi SAKATA
抄録	基礎看護学実習Iにおける学生の学びや気づき、達成感などを把握するために実習終了後にアンケート調査を行っており、2年間の調査から以下のような結果を得た。実習到達度には年度差がみられたが、患者とかかわる体験を通して「看護への学びを深めていく動機づけとなる」目的は達成されていた。実習に対する満足感は看護あるいは看護師に対する関心を強化し、学習への動機づけを促進していた。今後の課題として(1).基礎看護学実習1での学生の状況を教員が共有し、次の段階の教育に生かすことができるようにすること(2).演習の効果を向上させるために、グループワークのルールや役割についての指導を行い、グループワークの作業過程を評価すること(3).初めて行う看護体験の個人差を少なくすること(4).体験が成功体験となるような支援の必要性が示唆された。 In order to better understand what students learn and perceive, and the sense of achievement they gain from Basic Nursing Practicum I, a yearly study is conducted in the form of a self-reported questionnaire of nursing students after completion of this course. This paper looks at results from the past two years. Although there were differences in course achievement levels between the two years, through their experience of interacting with patients, students were able to achieve the goal of "motivation to learn more about nursing". Students found satisfaction in experiential learning in a clinical situation, which reinforced their interest in nursing and nurses, and strengthened their motivation to learn. The results of the present study suggest as follows: 1) All teachers should share student's state of the basic nursing practicum I, and use it to next stages of various education. 2) In order to improve the effectiveness of nursing practice, it is necessary to give students more guidance about the rules of group work and their individual roles, and to assess group work tasks. 3) Efforts should be made to reduce initial disparities in individual performance due to in experience. 4) It is important to provide enough support so that students have a successful first experience in nursing practice.
雑誌名	紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Nayoro City University
巻	3
ページ	101 - 110
発行年	2009-03-31
出版者	名寄市立大学
ISSN	18817440
書誌レコードID	AA12272535
論文ID（NAID）	110007145851
関連サイト	CiNii
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher

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